Принят
Педагогическим советом
с учётом мнения Совета родителей
Протокол № ____
от «____» ____________ 201 г.
г.
Утвержден
Заведующий МБДОУ ЦРР-д/с
«Ньургуьун» с. Харбала 1
____________/Т.Н.Ефремова/
Приказ № ____
от
« ___»_______________20__
КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
на 2020-2021 учебный год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
«Центр развития ребенка – детский сад «Ньургуьун»
с. Харбала 1» Муниципального образования «Чурапчинский улус (район)»
Республики Саха (Якутия)
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Календарный учебный график является локальным нормативным документом,
регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса на
2018 – 2019 учебный год Муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
«Центр развития ребенка – детский сад «Ньургуьун» с. Харбала 1» Муниципального
образования «Чурапчинский улус (район) Республики Саха Якутия (далее –
Учреждение)
Календарный учебный график разработан в соответствии с:
Законом Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;
Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 2.4.1.3049-13
утвержденным постановлением главного санитарного врача РФ от 15. 05.2013 г. № 26;
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного
образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155);
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного
образования» (приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 года
№1014 г. Москва);
Уставом Учреждения, утвержденный Постановлением Главы МО «Чурапчинский улус
(район), от 15.07.2015 г № 110;
Основной образовательной программой Учреждения (приказ МБДОУ № 4 от
19.05.2017 г.)
Содержание календарного учебного графика включает в себя следующие сведения:
• режим работы учреждения;
• продолжительность учебного года;
• количество недель в учебном году;
• сроки проведения каникул, их начало и окончание;
• массовые мероприятия учреждения;
• перечень проводимых праздников для воспитанников;
• сроки проведения мониторинга достижения детьми планируемых результатов
освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
2018 – 2019 учебный год начинается с 3 сентября и заканчивается 31 мая 2019 года.
Детский сад работает по 5-дневной рабочей неделе в двух режимах:
1) 3 группы с расчетом на 10,5 -часовое пребывание детей – полный режим (с 08:00 ч.
– 18:30 ч.);
2) 2 группы 24 –часовое пребывание, т.е. в круглосуточном режиме (с понедельника
08:00 ч. до пятницы 18:30 ч.).
Выходные: суббота, воскресение.
Продолжительность учебного года составляет 36 недель (1 и 2 полугодия) без учета
каникулярного времени.
Организованная образовательная деятельность проводится согласно учебному плану
Учреждения на 2019-2020 учебный год и сетке организованной непосредственнообразовательной деятельности на 2019-2020 учебный год, утвержденным заведующим
учреждения.
Проведение мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения
основной общеобразовательной программы дошкольного образования предусматривает
организацию первичного и итогового мониторинга в начале и в конце учебного года.
Массовые мероприятия и праздники для воспитанников в течение учебного года
планируются в соответствии с комплексно-тематическим планированием
воспитательно-образовательной деятельности Учреждения (приложение 1)
Организация каникулярного отдыха в детском саду: середина учебного года – первая
неделя января и летний период. По времени они совпадают с традиционными зимними и
летними каникулами в школе. В это время снижается посещаемость.
Календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и
утверждается приказом заведующего учреждением до начала учебного года.
Все изменения, вносимые в календарный учебный график, утверждаются приказом
заведующего и доводятся до всех участников образовательного процесса.
Содержание
2. Годовой календарный учебный график
Возрастная группа
Группа
младшая
средняя
раннего
группа
группа
возраста
«Кустукчаан»
«Ньээм«Эрбэйньээм»
(4-5 лет)
сэрбэй»
(3-4 года)
старшая
группа
«Кунчээн»
(5-6 лет)
Количество возрастных
1
1
1
1
групп
Режим
работы
понедельник-пятница
образовательного
учреждения
Начало учебного года
01 сентября 2019 года
Окончание учебного года
01 июня 2020 года
Продолжительность
36 недель
учебного
года (колво
недель в учебном году)
Продолжительность
5 дней
учебной
недели
(кол-во дней в учебной
неделе)
2-3 занятия –
Распределение
НОД в 2 занятия –
2 занятия
3
–
занятия –
первая
первая
течение дня
половина дня первая
половина
первая
половина дня
половина
дня
дня
Продолжительность НОД
Не более
Не более Не более 15
Не более 25
10 минут
10 минут
минут
минут
Всего занятий в неделю
10 НОД
10 НОД
12 НОД
13 НОД
подготовит
ельная к
школе
группа
«Чуораанч
ык»
(6-7 лет)
1
3
занятия –
первая
половина
дня
Не более
30 минут
14 НОД
Дополнительное
образование по выбору
детей
Продолжительность
каникул, их начало и
окончание
Сроки проведения дней
здоровья
Сроки
проведения
мониторинга
достижения
детьми
планируемых
результатов
освоения
основной
общеобразовательной
программы дошкольного
образования
2
2
3
Каникулярные дни в середине года (01.01.2020 – 11.01.2020)
1 раз в месяц
С 24.10.18
по
28.10.19
С 25.04.18
по
29.04.19
С 24.10.18
по
28.10.19
С
25.04.19
по
29.04.19
С 24.10.18 по
28.10.18
С 25.04.19 по
29.04.19
С 24.10.18
по
28.10.19
С 25.04.18
по 29.04.19
С 24.10.18
по
28.10.19
С 25.04.18
по 29.04.19
Приложение 1
Комплексно-тематическое планирование воспитательно-образовательной деятельности
Бала5ан ыйа
Бэлиэ куннэр
Нэдиэлэ темалара
1 - День знаний.
«Уьуйааммыт дорообо!»
(10-15) Адаптационный
период – уьуйааны,
о5олору кытта билсии,
бодоруьуу. Уьуйаанна то5о
сылдьабытый? Уерэх
туохха нааданый?
«Мин бэйэм» - бэйэтин аатын,
араспаанньатын, сурун чаастарын
ааттыыр. «Биьиги детсадтаахпыт» детсад туьунан ейдебулу биэрии,
«Оонньуурдар», «Учугэйтэн уерэбит,
куьу5антан хомойобут» - детсадка
сылдьыы сиэрэ.
«Кемус куьун» (17-22).
Адаптационный период,
педдиагностирование.
Кыстыкка кеьуу, о5уруот
хомуйуута, куьун
бэлэхтэрэ.
«О5уруот астара», «Садка туох
уунэрий?», «Куьунну киьи кулбутунэн»
- о5уруот астарын, фрукталары
билиьиннэрии, кыьынныга хаьааныы.
«Куьунну тыа»-от-мас хагдарыйыыта,
«Биьиги тыабытыгар уунэр мастар»,
«Саха сирин отонноох уунээйилэрэ».
«Кемус куьун» тема
сал5анар.
Диагностирование. Бу ый
бэлиэтэ Улуу Суорун - идэ
танарата. Идэ5э
бол5омтону ууруу.
«Улахан дьон улэтэ», «Куьунну
тубуктэр»,
«Куьунну танас-сап»,
Билии-керуу
нэдиэлэтэ
27- Республика
суверенитетын
кунэ – утуе
ба5аны уескэтэр
кун. Суверенитет
диэн бэйэни бэйэ
быьаарыныытадьаьаныыта
ааттанар.
«Иитээччи кунэ»
2
Бэлиэ куннэр
«Идэтэ – иитээччи».
Уьуйаан улэьиттэрин,
идэлэрин кытта ыкса
билиьиннэрии, ааттарын
толору ааттыырга уерэтии.
Кинилэргэ убаастабылы
иитии, э5эрдэлээьин.
Нэдиэлэ темалара
1«Ытык
буоллун
Международный кырдьа5астарга» (1-6)
день пожилых
людей.
5 - День учителя. «Кыстыкка киирии»
(8-13)
Бу
ый
14
чыыьылатыттан
кыьын
са5аланар.
Дьарык темалара
«Детсадка кимнээх улэлииллэрий?»,
«Минньигэс астаах повардар»,
«Иитээччи кемелеьееччутэ», «Биьиги
детсадтаахпыт».
Алтынньы
Дьарык темалара
Ыытыллар дьаь
«Дорообо уь
уьуйаан аьылл
бэлиэтээь
«Кемус куь
«Куьунну
кулбутунэ
тумуктуур арал
Айыл5ан
харыстаачч
кэккэлэригэр
белех о5олору
Ыытыллар дьаь
«Мин дьиэ кэргэним», «Эбэм уонна Кырдьа5астары
эьэм», «Мин теруччум», «Аймах-билэ чиэстээьин, Ий
дьонум», «Эьэм куннээ5и тубугэ»,
аналлаах
конкурс, э5эрдэ
«Кыстыкка
бэлэмнэнии»,
«Дьиэ сынньалан киэь
кыыллара». Ый кетере хотой, мантан
тахсан «Кетердер» (Перелетные птицы),
«Дьиэ
кетердере
уонна
дьиикэй
кетердер» буолуон сеп.
16 - Ийэ кунэ.
«Ийэ баар буолан мин «Мин ийэм»- кыра белеххе ийэ аата,
дьиэ5э тугу гынара, орто белеххе ийэни
баарбын» (15-20)
ойуулааьын,
ийэ
анала,
тугунан
дьарыктанара. Улахан белеххе ийэни
ойуулааьын, кини анала, идэтэ, тугу
себулуурэ.
«Иьит-хомуос»,
«Эбэм
сахалыы иьиттэрэ» (Посуда),
- бу
теманы ийэ5э сыьыаран ыытыахха сеп.
«Мин
дьиэм»,
«Мин
«Тереебут дойдум» (22- Кыраларга
тиэргэним»,
улахаттарга
«Олорор
27).
уулуссам», «Мин дойдум» (дэриэбинэм,
улууьум историята, культурата, киэн
туттар дьоно), «Саха сирэ – мин тереебут
дойдум» (былаа5а, гербэтэ), «Саха сирин
киин куората - Дьокуускай».
Сэтинньи
Бэлиэ куннэр
4 - День
народного
единства.
Сомо5олоьуу,
эйэлээх буолуу
кунэ
Нэдиэлэ темалара
«Баай Байанай» (5-10).
Байанай
ыйа
диэн
билиьиннэрии.
Кунду
туулээхтэр. Булт - мунха,
курэх, кустааьын.
Дьарык темалара
Ыытыллар дь
«Тыа кыыллара», «Тыа бултанар «Кун сирин
кыыллара», «Кунду туулээх кыыллар», до5ордуу
бу
«Булт абылана» (мунха, кустааьын, сомо5олоьуу
курэх), «Булт тэриллэрэ».
аралдьытыы
«Кыьын» (12-17). Ый 8-с «Кыьынны
тыа»,
«Кыыллар
кунэ дьыл о5оьун иккис кыстыктара», «Кыстыыр кетердер»,
муоьа
уунэр,
сатыы «Кыьынны
танас-сап»,
«Кыьынны
тымныы туьэр. Бу кун идэьэ кестуу»,
тутталлар.
Кыыллар,
кыстыыр
кетердер
аьыылларыгар
да
ырааппаттар.
Бере
тор5оннуур.
Байанай
аналлаах
ара
олонхо киэьэтэ
тылыгар
викторина,
о
араас
омук
олорор», туруоруу,
19 - День
«Нуучча тыла – иккис «Россия5а
«Омуктардыын до5ордуубут», «Нуучча норуотун оон
русского языка.
тылбыт» (19-24).
норуотун оонньуулара, остуоруйалара» уо.д.а.
(фольклор),
«Русские
народные
игрушки», «Матрешка» уо.д.а.
3
дойдута»,
«Олонхо
25 - День олонхо. «Олонхо – омукпут киэн «Олонхо
геройдара»,
«Туйаарыма
Куо»,
26 - День Матери туттуута» (26-1).
«Ньургун Боотур», «Бухатыыр ата».
России
Ахсынньы
Бэлиэ куннэр
Нэдиэлэ темалара
Дьарык темалара
Ыытыллар
«Доруобай буолуо5ун,» (3- Кыраларга «Бу мин» (Наше тело), «Бэйэни «Чэгиэн-чэбд
8). Доруобуйа5а, бэйэни керунуу», «Мин куннээ5и оло5ум» буолуохха»
12 - День
Конституции РФ
31 - Новый год.
Бэлиэ куннэр
7 - Рождество
Христово.
Сэрэбиэйдээьин
кунэ.
керунуугэ
сыьыаннаах (дьарыгым), улахаттарга «Микробтар»,
темалар киирэллэр.
«Спорт кыьынны керуннэрэ», «Аьыныгас
санаалаах Айыы о5олоробут», «Кун киьитэ
кемускэс, айыы киьитэ аьыныгас».
«Мин Россия5а олоробун» Улахан белеххе «Мин Россия5а олоробун»(10-15). Кыраларга «Аптаах Российскай Федерация (Россия) диэн элбэх
олорор
суду дойдута
диэн
остуоруйа устун алыптаах омук
билиьиннэрии (былаа5а, гербэтэ), «Россия
айан» 3 нэд.
киин куората - Москва» уо.д.а.
«Аптаах остуоруйа устун «Бэлиэ бырааьынньыктар», «Сана дьыл»,
алыптаах айан» (17-29). 2 «Тымныы о5онньор ханна олороруй?»,
«Остуоруйа5а
ыалдьыттааьын»,
нэд.
«Бырааьынньык остуола»,
«Мин аптаах эбитим буоллар», «Мин
маскарадым», «Аптаах фея»
Тохсунньу
Нэдиэлэ темалара
Дьарык темалара
кунэ, «Тиин
ейу
сы
курэхтэьии,
«Остуоруйал
подготовка
новогоднему
представлени
Утренник «
праздник – Н
новогодний п
«Остуоруйа
сал5анар»,
«Кыьынны
остуоруйа», «Мульти-пульти дойдуга
айан», «О5о-о5о эрдэххэ», «Кыьынны
оонньуулар»,
«Танха
оонньуулара»,
«Сууллукун диэн кимий?».
«Хаар кыырпа5а», «Хаар уонна муус»,
«Куруук кыьын дойдута», «Тымныы дойду
кыыллара»
(Арктика,
Антарктида
кыыллара),
«Танха
«Остуоруйа
остуоруйа
кэпсииргэ
аралдьытыыл
14 - Старый
новый год.
«Ороьооспо
оонньуулара»
(11-16).
Танха, ебугэ оонньууларын
билиьиннэрии, билгэлээьин
(каникулярнай куннэр).
«Кыыдааннаах кыьын» 2
нэдиэлэ.
Бэлиэ куннэр
Нэдиэлэ темалара
«Ебугэлэрбит олохторо»
13 - Ийэ тыл,
сурук бичик
кунэ.
«Тыл
баай»
баар-бараммат
23 - День
защитников
Отечества
«Уол
о5о-норуот
куемчутэ». 2 нэд.
Байыаннай
идэлэри,
байыаннай
техникалары,
Россия былаа5ын, эр киьи
идэлэрин,
транспорт
керуннэрин, сэрии кэмигэр
А5а дойдуну кемускээбит
саллааттары
уо.д.а.
билиьиннэрии, хатылааьын.
Олунньу
Дьарык темалара
«Былыргы
дьыллар»,
«Ебугэлэрбит
олохторо», «СЧаха угэстэрэ», «Туттар сэпсэбиргэл», «Сахалыы иьиттэр», «Саха
маанылаах астара», «Сахалыы танастар»,
«Дьеьегей о5ото» уо.д.а.
«Тереебут терут тылбыт», «Уерэ-дьуерэ
дор5ооммут учугэйин ба5аьын», «Ойуу
тыла – Айыы тыла», «Саха тыла – салгын
куппут», «Саха тыла – еркен ейбут», «Саха
тыла – сылаас сыьыаммыт».
«Транспорт», «Эр киьи идэтэ», «Уол о5оомукпут
эрэлэ»,
«А5а
дойдуну
кемускээччилэр», «Уол туттар мала», «Уол
танаьа-саба», «Бухатыыр симэ5э», «А5ам
дьарыга»
Кулун тутар
Ыытыллар
Ыытыллар
Уоллаттарга,
аналлаах
аралдьытыыл
«Ньургун уо
иьинэн ыыты
курэ5э
хоьоонньут»
Бэлиэ куннэр
Нэдиэлэ темалара
8«Кыыс – норуот кэскилэ»
Международный (2 нэдиэлэ).
Кыыска, дьахтарга, ийэ5э ,
женский день
кэрэ5э,
дьиэ5э-уокка
сыьыаннаах
темалар
киирэллэр.
«Саас
иьэр».
Кыьын
бутэьик ыйа. 22 чыыьыла –
саас
кэлиитэ.
Сааскы
уларыйыылар, кун уьааьына.
«Кыыллар эйгэлэрэ»
Бэлиэ куннэр
Нэдиэлэ темалара
1 - День смеха.
«Кинигэ – до5орбут»
2Международный
день детской
книги
7 - Всемирный
«Доруобуйабытын
день здоровья
харыстыа5ын»
12 – день
Космонавтики.
Бэлиэ куннэр
1
Праздник
Труда
9 - День победы
15 Международный
день семьи
22 - Ньукуолун.
1 – О5о
кемускэлин кунэ
Дьарык темалара
Ыытыллар
«Дьиэ5э уунэр сибэккилэр», «Кыыс туттар
мала»,
«Дьиэ
мала-сала»,
«Саха
оьуордара», «Кыыс о5о танаьа-саба»,
«Эбэм холбуката», «Ийэм себулуур
дьарыга»,
Кыргыттарга
аналлаах тэрэ
Кыргыттарга
Куо» курэх, «
уонна бэйэм»
«Сааскы танас-сап», «Сааскы улэ-хамнас»
(ырааьырдыы улэтэ), «Рассадалааьын»,
«Муус», «Сэрэхтээх буол» уо.д.а.
«Дьиэ кыыллара» хатылааьын, эбии
уерэтии (коза, баран, верблюд, кролик
уо.д.а. ), «Дьиикэй кыыллар» эбии уерэтии,
«Кетердер», «Уу кыыллара», «Итии дойду
кыыллара».
Муус устар
«Чыыча
харыстаа
Дьарык темалара
Ыытыллар
«Кердеех киьи - клоун», «Кеечеен кере»,
«Кинигэ биьиги до5орбут», «Библиотека5а
ыалдьыттыыбыт»,
«Кун кыырп
талаанын кер
«Чиргэл а5а
кур
«Доруобуйаны хайдах харыстаныахха?»,
«Сэрэхтээх буолуо5ун», «Уокка холбонор
тэриллэр» , «Доруобай тиис», «Спорт
керуннэрэ» уо.д.а.
«Киэлитэ биллибэт киэн «Халлаан куйаара», «Кун то5о тыгарый?»,
«Кун уонна ый», «Сулустар», «Космоска
куйаар»
кетуу», «Ракета».
«Сааскы уларыйыылар», «Сааскы кун»,
«Саас кэллэ»
«Сааскы тыа», «Туллук», «Ньургуьун»,
«Киьи оло5ор уу суолтата» уо.д.а.
Нэдиэлэ темалара
Ыам ыйа
Дьарык темалара
Ыытыллар
«Улэлиир учугэй, уеруутэ «Идэ барыта интэриэьинэй» араас идэлэри Кыайыы
дэлэгэй»
билиьиннэрии.
аналлаах
хаамыы,
буоллун
сэрии»,
«Эйэлээх пааматынньы
«Еруу чэлгийэ турдун кун «Суох
ууруу.
буолуо5ун»,
сирэ»
«Уен-кейуур», «Сибэккилэр», «Самаан
«Ахтыл5аннаах
самаан сайын», о5о кемускэлин кунугэр аналлаах «Ньургуьун
«Биьиги
эмиэ
бырааптаахпыт»,
«3 бырааьынньы
сайын»
сибиинньэ» остуоруйа ненуе быраабы (айыл5а5а
билиьиннэрии, «Саха терут бырааьынньыга «Ньургуьуну
акция)
- ыьыах».
Самаан сайы
ыьыах ыьыы
бэргэннэр о
уолаттарга
«Алгыстаах
белехтерунэн
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
